简述规划区域布局的基本要求。

（ ）是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式，它强调在教师的引导下，让幼儿利用已有的知识结构与认知结构，通过自己的探索，发现并获得新知识的一种教学程序。

• A、小组活动
• B、引导一发现式教学
• C、传授—接受式教学
• D、主题教学活动

陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（ ）。

• A、“五指活动课程”
• B、“活教育体系”
• C、“整个教学法”
• D、“做中教，做中学”